大江网/大江新闻客户端讯 江西师范大学认真贯彻落实主题教育工作部署，强化问题导向，聚焦事关全局的战略性问题、破除复杂难题的对策性问题、新时代新情况的前瞻性问题、重大工作项目的跟踪性问题等四个方面，学校党员干部切实履行“一岗双责”，围绕党建工作和业务工作分别开展“双选题调研”，共确定校级调研项目19项，各基层单位调研项目255项，在实施中促进调查研究系统化开展、项目化管理、一体化推进、清单化跟踪，不断提升调查研究的前瞻性、针对性、连续性、实效性，有效促进党建与业务双融双促双提升，深入推进主题教育走深走实。

　聚焦事关全局的战略性问题，调研系统化

　　该校把大兴调查研究作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，制定方案、及时发布调查研究有关工作提示，明确了围绕学校“政策集成、要素聚集、学科聚合、特色聚焦”的四个调研总体要求。紧扣八个维度，本着解决问题、推动发展的目的开展系统化专题调研。

　　学校党委主要领导率先领题，针对当前学校高端领军人才存在问题，探索高校党建如何在高层次人才“引、育、用、留”等方面发挥积极作用，以“党建引领高层次人才队伍建设”为选题开展调研。通过实施百万年薪面向全球选聘学科带头人、推行平台负责人计划，深入实施“1125”人才培育支持计划等举措，创新和完善引才、育才、用才、留才体系，做好高端人才引进、培育工作，为学校高质量发展提供一流人才支撑。

聚焦破除复杂难题的对策性问题，调研项目化

　　该校围绕“双一流”建设，结合“文化聚力、发展提质、改革赋能”三大工程建设，聚焦师生急难愁盼问题，学校党委领导以“四不两直”方式，先后到基层调研后勤保障、财务报账、课程开设、场地利用以及小语种专业办学等情况。在调研过程中对发现的问题不回避、不遮掩，立行立改，项目化推进调研实践，着力解决一批党政所需、师生所盼、基层所望的问题。

　　学校聚焦基层党组织建设的难点、堵点问题，开展破解复杂难题的对策性调研。对标“全国党建工作示范高校”和“标杆院系”“样板支部”创建要求，持续抓好“双带头人”工作。以践行“一线工作法”，开展“周末晚点名”主题班会、工作室值班等形式持续推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，强化思政育人实效。