主题教育开展以来，江西师范大学聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真组织青年大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用好“理论课堂”“实践课堂”“发展课堂”等“三维课堂”，在学习中勤实践，在实践中谋发展，推动青年大学生主题教育走“新”走心、见行见效，教育引领青年大学生坚定不移感党恩、听党话、跟党走，进一步彰显青年担当。
用好“理论课堂”，擦亮理想信念的底色。知之愈深，则信之愈笃。理论学习是主题教育的重点任务，更是青年大学生的必修课程。开展夯实基础学，在原原本本学习“必读篇”基础上，组织青年大学生细细品读《习近平与大学生朋友们》《习近平的七年知青岁月》，扎实开展“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动。开展示范引领学，组织“青年五四奖章”获得者、青马工程“大骨班”学员深入团支部示范宣讲，抓好“青年大学习”网上主题团课学习，依托“青春师大”打造《好样的，青年》等特色宣传栏目，引导青年榜样人物学习。开展交流研讨学，通过“师大青年说”交流展示学习心得，促进学、思、悟结合，知、信、行统一，帮助青年大学生全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
用好“实践课堂”，绽放青春之花的亮色。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真理的最终价值在于实践。学校充分发挥学生社团、学生会、党员服务站等组织优势和实践优势，结合学科专业特色，引导青年大学生投身社会实践，在“实践课堂”中感知时代脉搏、厚植家国情怀，为主题教育注入青春“新动能”，展现青春新担当。学校围绕“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题，组建93支实践队1000多名学生奔赴乡村开展暑期社会实践活动。深入开展“百个红色名村行”“红色走读”等红色文化教育，推进“强国有我、青春有为”“返家乡、看变化”“挑战杯”等实践调研，做实童心港湾、七彩假期、社区志愿服务、“扬帆计划”“西部计划”等工作。理论宣讲增“真理味”。大学生宣讲团根据受众特点，用青年视角，采用讲座+座谈、调研+访谈、宣讲+艺术等方式，“青言青语”搞宣讲，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。调查研究增“书香味”。开展乡村振兴、文化交流等方面课题调研，引导学生记录基层变化、宣传建设成就，做到放假不停研、学习不断线。志愿服务增“乡土味”。寻访红色足迹、深入田间地头、沿街走村入户，坚持在“民呼我为”的志愿服务中“自找苦吃”，在实践中学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的立场观点方法，真正经历风雨、增长才干，奉献青春力量。
用好“发展课堂”，干出时代青年的特色。大道至简，实干为要。学校大兴调查研究之风，问需于生，问计于生。校领导和团学干部贴近青年、走进青年、深入青年，感受青年大学生的思想脉搏，做好现实关怀工作。以“共青团工作融入大思政体系”为专题全面开展大调研，系统掌握青年大学生思想、学习、实践等方面的问题，列出问题清单一一整改落实。4月以来，学校围绕青年成长开展专题调研8次，共收集到学生反馈的意见建议34条，整改落实29条，还有5条在持续推进中。定期开展《知青年、为青年》活动，引导青年大学生开展校园大调研，发现问题、分析问题，向学校提出意见建议，做积极建言者，营造“知师大、懂师大、爱师大、为师大、强师大”的良好校园文化氛围。推进大学生活动中心升级改造和“一站式”学生社区建设，想青年之所想、急青年之所急，千方百计办实事、解难事，让广大青年大学生真切感受到党的关爱就在身边、关怀就在眼前，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
学校将持续用好本土红色资源，传承红色基因，积极打造理论学习常态化、实践研学特色化、发展赋能长效化的“三维课堂”建设，不断提升“学思想”的境界，增强“强党性”的觉悟、强化“重实践”的导向、激发“建新功”的追求，引导青年大学生在奋力谱写中国式现代化江西篇章中贡献青春力量。
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